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行動式督導

工作坊目的

督導一定都只能坐著用談的嗎?你有看過用行動的方式做督導嗎?不僅可以將會談的場景倒帶重演,還可以具體呈現心理師/輔導老師/社工和個案的內心狀態。台灣心理劇姊姊賴念華老師將心理劇運用到個案督導,讓助人工作者更清楚自己和個案在會談過程的演化,會帶來非常不一樣的看見喔!

課程目標:

1.了解會談中個案的狀態

2.找到鬆解會談困境的方法

3.看到自己會談中的盲點

4. 更深的理解自己的助人風格、優勢和限制

活動摘要

跳脫一般「受督者說督導者回」的模式,賴念華心理師以視覺和行動呈現在我們面前的個案身後帶來的龐大生活系統,包括會談主訴的人際關係、原生家庭系統、職場系統等等,在一對一的個別會談中,以鷹眼視角俯瞰個案所在的複雜系統,才能避免以偏概全的理解,或是因忽略某個系統的運作而致使個案需要自行負擔無預期的後果。在深刻又豐富的理解和省思中,參與者擴展了接案時的視野。